惡夢

《惡夢》對答案感到意外時，可以回看自己最早形成預期的位置，這能幫助說明驚訝究竟來自哪一種資訊落差。對線索的重視程度可能受他人評價影響，親自閱讀時可以另外記下自己的問題，辨認真正引起好奇的地方。猜想需要和已有依據對照。

好奇心持續的原因，可以從自己願意等待什麼來觀察。把推測寫成問題而非結論，能保留修正空間，也更容易在新資訊出現後，看見自己原先的想法如何改變。讀者的期待和人物的疑惑，有時並不指向同一件事。

線索與猜測需要分清。對伏筆的判斷，可以留待前後關係更明確時再整理。一個問題也能支撐期待。

不必將所有物件都當作線索，先看看它們與當下的關聯。一處細節看起來反常，可以先說清楚哪個部分與已知資訊不同，再考慮它可能具有哪些作用。閱讀時不必追求每次預測都正確，回顧猜想形成與修正的過程，同樣能看出資訊安排如何影響自己的理解。

資訊空白先別急著補滿。線索的輕重可以比較。提示出現得很輕時，可以觀察它如何融入當時的互動。

一次轉折若讓自己感到突然，可以回找此前的問題與提示，確認閱讀中斷的是資訊連接還是情緒準備。一次轉折使原先猜想失效，可以整理新的依據如何改變推論，既保留意外的感受，也觀察前面的安排是否仍然可以接回新的理解。別只為了結論跳過過程。